1. Εισαγωγη
2. Διεξαγωγη αποτελεσματικων/αποδοτικων διαδικτυακων μαθηματων
2.1. Οργανωση διαφορων μορφων ψηφιακης μαθησης – μικτη (blended), αντιστροφη (flipped) και υβριδικη (hybrid) μαθηση
2.2. Διερευνωντας καταλληλες τεχνολογιες για διαδικτυακη διδασκαλια (προσβαση υποδομων)
2.3. Απαραιτητες βασικες δεξιοτητες για τη χρηση διαδικτυακων τεχνολογιων μαθησης
2.4. Αναγνωριση και χρηση του εργαλειου selfie
3. Παιδαγωγικες προκλησεις
3.1. Πηγες & αποψεις προετοιμασιας διαδικτυακων μαθηματων
3.2. Προετοιμασια απεναντι σε θεματα οπως αντιγραφη, λογοκλοπη, και ευρωπαϊκος γενικος κανονισμος προστασιας δεδομενων (gdpr) στην εξ αποστασεως εκπαιδευση
3.3. Αξιολογηση της αξιοπιστιας και της σχετικοτητας του περιεχομενου χρησιμοποιωντας ποικιλες πηγες
3.4. Προετοιμασια περιληψης προγραμματος ψηφιακου μαθηματος
3.5. Αναγνωριζοντας μαθησιακους στοχους
3.5.1. Προετοιμασια μαθησιακων στοχων και η ταξινομια μπλουμ (bloom)
Κατακλειδα
Συνοψη
Αναφορες