1. Introducere
2. DesfășUrațI LecțIi Online Eficiente
2.1. Planificarea Diferitelor E-Learning – ÎnvățAre Mixtă, Inversată și Hibridă
2.2. Cercetarea Tehnologiilor Adecvate Pentru Predarea Online (Acces la Infrastructură)
2.3. AbilitățI de Bază Necesare Pentru Utilizarea Tehnologiilor de ÎnvățAre Online
2.4. Recunoaș Terea și Utilizarea Instrumentului Selfie
3. Provocări Pedagogice
3.1. Aspectul de Resurse al Pregătirii Cursurilor Online
3.2. A fi Pregătit Pentru Probleme Precum Copierea, Plagiatul, Gdpr în EducațIa la Distanță
3.3. Evaluarea FiabilitățIi și RelevanțEi ConțInutului Folosind Diferite Surse
3.4. Pregătirea Programului de E-Curs
3.5. Identificarea Obiectivelor De Învățare
3.5.1. Pregătirea Obiectivelor de ÎnvățAre și a Taxonomiei Lui Bloom
Concluzia
Rezumatul
Referințe