P1

Αγαπητέ/ή Συμμετέχοντα/ουσα,

Έχετε εγγραφεί στο Εργαλείο Αντίληψης με στόχο να αντικατοπτρίσετε το Επίπεδο Αντίληψης για την ""Ενότητα 1 - Προγραμματισμός & Σχεδιασμός Διαδικτυακής Διδασκαλίας"". Εδώ είναι οι ερωτήσεις για να αξιολογήσετε τον εαυτό σας. Τα αποτελέσματα θα γίνουν γνωστά μόνο σε εσάς και στους αξιολογητές του έργου μας, οι οποίοι θα διατηρήσουν όλες τις πληροφορίες και τα αποτελέσματά σας στο μέγιστο απόρρητο και δεν θα τα μοιραστούν ποτέ με τρίτους.

Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας!

Η ομάδα του e-Prep Project


1. Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι χαρακτηριστικό της διαδικτυακής διδασκαλίας?

a) Ο χώρος και ο χρόνος είναι ανεξάρτητοι μεταξύ τους
b) Χρήση με εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο
c) Λιγότερο δαπανηρό
d) Χρήση ευέλικτης τεχνολογίας

2. Ποιο από τα παρακάτω είναι μικτή μάθηση;

a) Εκτός από την εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο, οι μαθητές κάνουν δραστηριότητες εκτός τάξης και παρακολουθούν τα θέματα των μαθημάτων με τη βοήθεια τεχνολογικών πόρων
b) Είναι το αντίθετο της παραδοσιακής μαθησιακής προσέγγισης της εκπαίδευσης στο σχολείο, δηλαδή, η εσωτερίκευση/απορρόφηση στο σπίτι
c) Έχει την ίδια σημασία με την υβριδική μάθηση
d) Κανένα από αυτά

3. Ποιο από τα παρακάτω εμπεριέχεται στη μέθοδο σύγχρονης μάθησης;

a) ανάρτηση στο Facebook
b) Podcast
c) Διαδικτυακή διδασκαλία μέσω τηλεδιάσκεψης
d) Σερφάρισμα ηλεκτρονικού περιεχομένου σε ψηφιακές πλατφόρμες

4. Τα ηθικά ζητήματα του ψηφιακού κόσμου γίνονται πιο σημαντικά αυτές τις μέρες λόγω της/του αυξημένης/αυξημένου

a) Χρήσης διαδικτύου και χρήσης διασυνδεδεμένου πληροφοριακού συστήματος
b) Χρήση εκμάθησης νέας τεχνολογίας
c) Κόστους πληροφοριακών συστημάτων
d) Σημασίας που αποκτά η ψηφιακή εκπαίδευση

5. Ποιο από τα παρακάτω ρήματα δεν χρησιμοποιείται κατά την προετοιμασία μαθησιακών στόχων;

a) Περιγράψτε
b) Αναπτύξτε
c) Κατανοήστε
d) Λύστε

Στοιχεία Χρήστη
Όνομα:
Email: (υποχρεωτικό)

Πόσα πόδια σε ένα τυπικό σκυλί; (π.χ.: 5)

Βήματα & Γεγονότα

Ανατροφοδότηση - Πώς μάθατε για εμάς;

Πώς μάθατε για εμάς;

e-Prep Φόρουμ